【摘 要】
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在平时的英语课上,只要让孩子们自由朗读,就常常会发现有孩子忙里偷闲,时而东张西望,时而缄默不语。让他们自由朗读,就似乎下了一道“自主玩耍”的命令,一哄而散,真正认真读
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在平时的英语课上,只要让孩子们自由朗读,就常常会发现有孩子忙里偷闲,时而东张西望,时而缄默不语。让他们自由朗读,就似乎下了一道“自主玩耍”的命令,一哄而散,真正认真读的寥寥无几。这样一来,浪费了宝贵的上课时间,优秀生没能得到有效的口语锻炼,学困生也没能真正参与到英语朗读味中来,学生的英语朗读水平没能得到实质性的提高。朗读,流于形
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Yang Yan, the word G
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