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来源 :湖南教育(中) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在多媒体时代,情境教学备受历史教师的关注与青睐。历史的丰富性、生动性和过去性,因教师的情境设计而得以虚拟再现,许多枯燥、抽象的学究式表述也因此鲜活起来,学生的学习兴
【作 者】
:
卢淑春
【机 构】
:
涟源市立珊中学
【出 处】
:
湖南教育(中)
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
历史课堂
幻灯片
多媒体时代
历史教师
情境教学
情境设计
学习兴趣
丰富性
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