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战后50年西方高等教育获得长足进步，入学率达到公认的普及或接近普及标准，高等教育形式的多样化适应社会需要，产学研一体化新型组织显示了强大的生命力，市场机制不同强度地引入，增强了学校的活力。但是，由于种种原因，在即将跨入新世纪时，西方主要国家的高等教育也存在着缺陷。
世纪末西方高等教育面面观
【摘 要】
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战后50年西方高等教育获得长足进步，入学率达到公认的普及或接近普及标准，高等教育形式的多样化适应社会需要，产学研一体化新型组织显示了强大的生命力，市场机制不同强度地引入，增
【机 构】
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湖北大学高教所
【出 处】
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国际观察
【发表日期】
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1999年5期
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