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构建多元化作文教学模式的理论依据是系统控制论、信息多元论、心理学理论 ,原则包括程序性原则、开放性原则、多样性原则、综合性原则、实效性原则。多元化作文教学模式可以是以思导写式、以说代写式、以读促写式、以听助写式。课型可以多种多样 ,要注重实践性研究
构建多元化高中作文教学模式刍议
【摘 要】
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构建多元化作文教学模式的理论依据是系统控制论、信息多元论、心理学理论 ,原则包括程序性原则、开放性原则、多样性原则、综合性原则、实效性原则。多元化作文教学模式可以
【机 构】
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江苏省泗洪中学
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年02期
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