YPO4·2H2O∶Eu3+花状微米结构的合成及荧光性能研究

来源 :化工新型材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junbobo126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在无添加剂条件下,采用共沉淀法合成了花状独居石结构的YPO_4·2H_2O∶Eu~(3+)橙红色荧光粉。利用X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、光致发光光谱(PL)等分析手段对样品的结构、形貌以及发光性能进行了表征。研究了Eu~(3+)掺杂浓度、pH值、磷酸量、合成温度对合成纳米材料的发光性能以及形貌的影响。结果表明,所合成的花状独居石结构的YPO_4·2H_2O∶Eu~(3+)橙红色荧光粉,在392nm紫外光激发下,观察到YPO_4·2H_2O∶Eu~(3+)的发射主峰位置在589nm处。当条件分别为掺杂浓度29%、pH=8、磷酸添加量为7mL、合成温度为80℃时样品具有最强的发光强度。在紫外灯照射下,样品呈现出明亮的橙红色。 In the absence of additive, YPO 4 · 2H 2 O: Eu ~ (3 +) orange-red phosphor with flower-like monazite structure was synthesized by coprecipitation method. The structure, morphology and luminescent properties of the samples were characterized by X-ray diffraction (XRD), scanning electron microscopy (SEM) and photoluminescence (PL) The effects of Eu 3+ doping concentration, pH value, phosphoric acid content and synthesis temperature on the luminescent properties and morphology of synthesized nanomaterials were studied. The results show that the YPO 4 · 2H 2 O: Eu 3+ orange-red phosphor with flower-like monazite structure is observed under the excitation of 392 nm ultraviolet light, and the emission peak position of YPO 4 · 2H 2 O: Eu 3+ is observed At 589 nm. When the conditions were doping concentration of 29%, pH = 8, phosphoric acid dosage of 7mL, the synthesis temperature of 80 ℃ when the sample has the strongest luminous intensity. The sample showed a bright orange-red color when irradiated with UV light.
其他文献
通过熔融共混制备抗菌及抗静电型PP/CB复合材料,研究了抗菌剂(美灵康乐)、抗静电剂(导电炭黑)对PP/CB复合材料的抗菌性能、电性能和力学性能的影响。结果表明,质量分数为0.8%
利用不同产地高岭土存在径厚比的差异,将7个不同产地的高岭土通过乳液共混法制备了高岭土/丁苯橡胶复合材料,研究了径厚比对高岭土在丁苯橡胶中分散形态的影响。并结合橡胶分
教学策略是为实际教学服务的,是为了达到一定的教学目标和教学效果.在教学实践中实施“创设有效情景,充分利用信息化教学手段,实现有效学法指导,关注学生差异性教学,提升教师
虚实转化律是思想政治教育的一个重要规律;批判性思维是对思维展开的思考,培养批判性思维,是思想政治教育的现实需要;阐述思想政治教育“虚”的具体表现和“实”的具体要求;
有机太阳能电池受体材料是有机光伏领域的研究热点之一.主要介绍了富勒烯衍生物、苝二酰亚胺衍生物、9,9-联亚芴基衍生物、二酮吡咯并吡咯衍生物和聚合物这五类受体材料的结
[摘 要] 近些年来,我国较支持高职院校的发展。高职院校的首要任务是为社会培养专业的人才,同样肩负着为社会培养高素质人才的重任,但是教学质量关系高校和学生的发展,是高职院校教育的核心问题。以高职院校教育教学质量保障体系的构建为题,展开具体的分析研究,具有一定的现实指导意义。  [关 键 词] 高职院校;教学质量;保障体系;构建策略  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 20
本文基于马斯洛需求层次理论分析了影响高校青年教师创新能力的制约因素,以此为角度探讨了提升高校青年教师创新能力的对策,以期为推动地方高校青年教师创新能力的发展工作提
在地方高校组织开展法学专业人才培养工作的过程中,一般高度重视人才理论能力的强化,对实践能力的培养相对忽视,导致教学组织规划效果不够理想,所培养的人才难以与社会人才需
开展护理专业社会实践,完善专业实践教学大纲,使学生、实践带教老师明确实践具体目标、内容及要求,利于专业社会实践教学的开展,利于学生综合素质的提升,利于高职护理专业教
《电子技术基础》课程是一门理论和实践性较强的专业基础课程,如何让高职学生对该门课程产生兴趣并学到电子技术的相关知识,提高学生动手操作的能力.本文从课程设计,教学策略