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新课改的推进让人们越来越意识到培养学生德智体美劳全面发展的重要性。小学阶段作为学生成长发育的启蒙阶段，正是培养n学生正确人生观、价值观、道德观的关键时期。因此，小学班主任的管理工作除了学生的日常生活和学习之外，还包括小学生的德育教育，n激励措施作为当代小学班主任德育教育中最常用的教学手段，对小学生思想与教育的发展都有着非常积极的推动作用。本文主要从意义、问n题和策略三方面，对小学班主任德育中激励措施的应用进行了详细的探讨。