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学习数学不仅仅是为了让学生掌握数学知识,更重要的是使学生学会利用数学知识解决实际问题.为了使数学教学能够满足学生发展的需要,数学教师需要根据学生的实际情况,创新教学方法,更新教学观念,为小学生的数学学习提供有利条件.
培养小学生形象思维能力的小学数学教学策略研究
【摘 要】
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学习数学不仅仅是为了让学生掌握数学知识,更重要的是使学生学会利用数学知识解决实际问题.为了使数学教学能够满足学生发展的需要,数学教师需要根据学生的实际情况,创新教学
【机 构】
：
四川省宜宾市高县沙河镇麻柳小学校 四川 宜宾 644000
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
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2004年期
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