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新课程标准要求下，要培养小学生正确的三观，需要小学班主任积极开展班级管理工作，教师要具备良好的教学手段，在日常中落实“爱国敬业，立德树人”教育管理工作目标。班主任要积极思考自身工作状态，及时调整管理理念，不断优化管理手段，遵循民主管理的方针，培养全方面素质综合发展的小学生，为伟大祖国的建设奠定人才基础。