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近年来,足球越来越受到重视.足球课是提高校园足球水平的一项重要举措,足球游戏又作为足球课中的一个重要部分,其作用在小学足球课堂中越来越明显.足球游戏具有趣味性、竞技性的特点,这些特点符合小学生身心发展.本文的研究结论:大同市小学体育教师主动选择应用足球游戏来进行教学,这为体育教学质量的提高提供了宝贵的经验.其次,足球游戏是当前小学体育教学的重点,需要重点把握.