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高阶课堂是培养、训练与提高学生分析、评价和创造能力的课堂教学形态,是新课程实施所应追求的课程形态,是课堂教学走向深入、走向理性和走向高效的必由之路,很值得深入探讨与研究。
培养高阶思维 营造高阶课堂
【摘 要】
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高阶课堂是培养、训练与提高学生分析、评价和创造能力的课堂教学形态,是新课程实施所应追求的课程形态,是课堂教学走向深入、走向理性和走向高效的必由之路,很值得深入探讨
【机 构】
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保定市南市区先锋学校
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2015年01期
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