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通过借物喻人的范例教学,体会、发现“物”与“人”的相似点,领悟文字背后的情感,学生能对“物”有更高层次的认识,并由此迁移其中的情感,去认识更多的“人”,突破文本原生价值.
以物之志品言之臻抒人之情——《宋庆龄故居的樟树》教学案例
【摘 要】
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通过借物喻人的范例教学,体会、发现“物”与“人”的相似点,领悟文字背后的情感,学生能对“物”有更高层次的认识,并由此迁移其中的情感,去认识更多的“人”,突破文本原生价
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥实验小学,江苏 常州,213016
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年6期
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