【摘 要】
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全国卷地理高考命题的立意经历了从知识立意到能力立意再到素养立意的过程,通过对近几年全国Ⅰ卷的命题进行研究发现,现在正式进入核心素养立意时代,聚焦核心素养这一特点以
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全国卷地理高考命题的立意经历了从知识立意到能力立意再到素养立意的过程,通过对近几年全国Ⅰ卷的命题进行研究发现,现在正式进入核心素养立意时代,聚焦核心素养这一特点以后也不会改变.在全国卷综合题的答题时,构建和运用答题模板有一定的优势和作用,但在核心素养立意的背景下,又要求学生学会科学思维,注重分析,活用模板,规避模板.
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