【摘 要】
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一、活动背景近几年,我校结合中职学校和学生实际,在二年级电工、电子、机电等专业学生中,分别以单向可控硅、时基集成电路NE555等为核心,利用系列电子设计培养学生的创新能
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一、活动背景近几年,我校结合中职学校和学生实际,在二年级电工、电子、机电等专业学生中,分别以单向可控硅、时基集成电路NE555等为核心,利用系列电子设计培养学生的创新能力,取得了显著效果。根据中职教学改革要不断改进教学内容,补充或开设有关新技术、新工艺、新产品等新内容的要求,本人利用CD4000系列常用数字集成电路进行系列电子设计,更好地培养了学生的综合能力。
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