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素质教育的发展,促进了当前教育管理观念的转变.小学班主任工作有效沟通是因材施教和以人为本的教育管理理念的充分体现.当前,全面分析小学生班主任工作有效沟通存在的问题,探索有效沟通的方法策略,是提升小学班主任管理工作质量的重要渠道.本文针对素质教育背景下小学班主任工作有效沟通的实践性策略进行了阐述.