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【摘 要】
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新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而又具体的目标就是改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究性学习，探究性学习是一种积
【机 构】
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重庆市涪陵区实验小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年20期
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