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数学模拟上课，是虚拟的上课，是教师在没有学生的情况下，把教学过程用自己的语言描述出来的一种上课形式，具有方便、快捷的特点，它与常规上课和说课不同，蕴含着丰富的课堂教学技巧和教学研究价值．教师应把握数学模拟上课的本质，防止出现形式混淆、内容不当、角色错位、课堂虚幻等现象．数学模拟上课如果能做到重点突出、关注生成、适当留白，那么模拟的课堂也会因创新而绚丽多彩!