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“校园环境语言”——学校操场死角、楼道拐角是否有废纸等杂物“光顾”，直接反映学校养成教育的效果。一直以来，无需打扫的校园是我们永远的追求。
行为养成教育跃然“纸”上
【摘 要】
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“校园环境语言”——学校操场死角、楼道拐角是否有废纸等杂物“光顾”，直接反映学校养成教育的效果。一直以来，无需打扫的校园是我们永远的追求。
【机 构】
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阿城市胜利小学
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2005年3期
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