吹响爱的集结号

来源 :湖北教育·综合资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:machao4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  5月3日清晨,黄石市铁山区亚东菜场像往常一样人声鼎沸,熙熙攘攘的人群、讨价还价的吆喝声折射出这座城市的生活气息。亚东菜场姜记豆腐摊前,顾客络绎不绝,笑语不断。“自从笑笑的老师帮我做了爱心豆腐广告,生意更好了,也给我们这个家庭带来了温暖和希望。”摊主忙碌间充满感激地说。她是铁山小学四年级学生笑笑的姑姑,自打去年笑笑爸爸过世、爷爷卧病在床之后,带着两个孩子的姑姑接过豆腐摊,扛起了两个家庭的重担。如今,笑笑姑姑紧锁的眉头渐渐舒展开来。
  舒展姑姑眉头的力量源于铁山区教育局“十元钱·千分爱”主题活动。这项活动已在全区得到热烈响应,参与人从师生到家长,从家长到邻里,辐射面从学校到社区,从社区到社会,爱在活动中层层传递,汇聚成一股巨大的爱的力量。
  党员教师先行,点燃爱的火种
  “十元钱能做什么呢?”
  2017年10月初,黄石市铁山区教育局下发《铁山区教育系统“喜迎十九大,十元钱千分爱”主题实践活动方案》之后,每一位铁山教师心中都在问:怎样用不超过十元钱的活动经费,完成一项有爱心有意义的教育行动呢?活动如何在各学校落地实施、发挥实效呢?
  “我们的初衷是以基层党建为引领,启动教师爱心引擎,通过‘十元钱的善举感悟千分爱的感动’,来实现教师三个力量的提升,从而打造一支具有爱心和创新意识的专业化教师队伍。”铁山区教育局党组书记、局长王萍如是说。
  2017年,黃石市委、市政府提出“党建引领,强化作风建设,推行一线工作法”。市教育局党组号召围绕“党建引领,先锋校园”,开展“三访三抓三评”,夯实中小学党建工作。
  铁山区教育局党组于是将“十元钱·千分爱”这一创新主题实践活动作为全区教育系统党建引领的一面旗帜,号召广大教师以独特的视角去洞察细节,以科学的理念去实施行动,以有限的资源创造无限感动。
  铁山区第三小学党支部书记刘芳告诉记者,接到活动通知以后,学校认真研究讨论,拿出具体实施方案:支部牵头,在主题党日活动上发动党员教师学习优秀案例,领悟活动所蕴含的爱的教育理念。
  在支部号召下,老师们积极行动,并把实施过程用文字、视频、照片进行记录,制作成PPT在学校进行分享交流。
  在一次家访中,铁山三小的卢玉老师了解到自小与奶奶生活在一起的小美同学特别渴望拥有一间属于自己的“公主房”。于是,利用周末时间,约上几个要好同学,一起为小美布置了一间属于自己的温馨小房,圆了孩子一个小小的公主梦。装饰房间所用的鲜花是教师节时同学们手工制作的,连装花用的花瓶也是利用矿泉水瓶做成的。卢玉老师说,“为她布置一间小屋,为她小小的心灵遮风挡雨。孩子们很开心,我也很开心。”
  邹丹是铁山小学一名党员教师。她在班上设了一个爱心小箱子,放进去10元硬币,作为爱心储蓄,以备孩子们的不时之需。约定取用时自觉登记,用后归还。一个多月后,爱心小箱里的十个硬币不仅一枚都没少,还渐渐有了铅笔、橡皮、梳子、指甲剪等学习和生活用品,都是孩子们自己放进去的。邹老师也不禁感慨,“爱的储蓄,必有利息”。
  铁山小学党支部书记余永谦说,教育是一种智慧,分享也是一种能力,党员教师通过展示分享交流,传递爱的正能量,对广大教师有感染和促进作用,极大地提高了教师参与的积极性。
  渐渐地,这样的爱心故事在铁山区各个学校多了起来。
  “小手拉大手”,温暖一座城
  “十元钱·千分爱”主题实践活动在各中小学教师群体中的成功推进,在全区产生了极大影响。
  “活动推进过程中,我们发现,‘十元钱·千分爱’完全可以师生同行,作为促进未成年人思想道德建设的载体,也有利于培养学生乐于助人、乐于奉献的品质,不断增强学生和家长参与社会服务的积极性。”铁山区教育局党组书记、局长王萍说。
  2017年12月,铁山区教育局下发《关于开展“小手拉大手,十元钱千分爱”主题实践活动的通知》,以“从我做起,带动全家,拉动社会”为思路,把这项活动拓展到全区每一个学生家庭。
  王萍说:“我们请家长和孩子共同完成一件有教育意义的小事,既能锻炼学生的社会实践能力,又有利于形成家校教育合力,同时也向社会传播了正能量。”
  去年寒假之前,铁山区中小学社会实践活动地方教材编委会成功编写了《10元钱 千分爱 中小学社会实践活动地方教材》,并下发给全区所有中小学生,号召大家在寒假期间行动起来,以爱心善举点亮自己,照亮世界。
  陈博雅是铁山三小105班的学生,寒假时她自己动手挖出家里的红薯,刷洗干净,煮得热乎乎的,跟着妈妈一起走上街头,给街边的环卫工、裁缝摊主、寒风中卖小菜的奶奶送去热腾腾的温暖;
  2018年元旦,铁山一中805班的程红拿出自己的零用钱,去超市买来土鸡蛋和面条,第一次亲自下厨房,为隔壁独居的余奶奶煮了一碗爱心鸡蛋面。
  一位家长在活动手记中这样写道:“小小的十元钱,可以汇聚爱心,引领社会正能量,我觉得这才是‘十元钱·千分爱’这个活动的最大价值。不仅孩子们得到了心灵上的滋养,我们家长内心也获得了一次爱的洗礼。”
  通过“小手拉大手”,孩子们也带动了家长,一起行善举、献爱心。
  点亮每个人,点亮全世界
  如今,“十元钱·千分爱”活动在铁山区302名教师、3000多名中小学生中蔓延开来,小手拉大手,温暖了更多的人和家庭。
  铁山区区委书记张育英对此高度评价:“‘十元钱·千分爱’活动实现了党建工作与业务工作的有机融合,破解了‘两张皮’问题,实现了工作的精准化。”
  2018年4月,铁山区精神文明建设委员会办公室向全区各街道办和社区下发通知,号召大家行动起来积极开展“爱心储蓄·十元钱千分爱”主题实践活动,在全区弘扬“我为人人 人人为我”的奉献互助精神,以实际行动践行社会主义核心价值观。
  一名社区书记对记者说,“我参与了铁山小学余老师发起的‘一块豆腐一份爱心’活动,最受触动的是,在这个家庭最无助的时候,许多互不相识的人都能用自己的实际行动去关心这个家庭,而这份援手又是饱含智慧的行动。”
  “一件小事也能感动心灵。”铁山小学学生笑笑的爷爷刘国文说,这件小事让失去父爱的孙女走出了成长的阴影,全家以后都要参与“十元钱·千分爱”活动,去帮助其他人。
  爱出者爱返,福往者福来。暖心的故事、小小的善行,每天都在这座城市上演,“十元钱”因有爱而发挥出了巨大的作用。
  在5月11日举行的黄石市教育系统师德师风建设工作推进会上,黄石市教育局党组书记、局长张足意指出,铁山区教育局开展的“十元钱·千分爱”主题实践活动,有效促进了师德师风建设,是“党建 育人”模式的先进典范,应该在全市教育系统宣传和推广。
  点亮世界,从点亮每一个人开始。“十元钱·千分爱”这个源自教师的智慧教育行动,正在点亮更多的人。
其他文献
本刊讯(通讯员 廖金义)11月5日,崇阳县大集中学附属小学隆重举行“阅读小明星”颁奖仪式,校长龚玄甫为32位小明星一一颁发了“阅读小明星”金牌。据学校教务处主任介绍,近年来学校着力建设书香校园,创新思路积极推进校园阅读,举办了“天天开展大阅读,人人争当小明星”全民阅读活动,取得良好效果。學校的具体做法是:学校一二年级学生每累计阅读210分钟、四五六年级学生每累计阅读420分钟便可奖得“阅读小硕士”
本刊讯(记者 鄢志勇 姜楚华 通讯员 江剑 雷中怀)3月12日至13日,2019年全省教师队伍建设工作暨名师工作室建设推进会在黄冈市举行。全省17个市、州教育局分管教师工作负责人及教师(师训)科长齐聚黄州,落实省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神,总结交流2018年经验,谋划2019年教师队伍建设各项工作。  省委高校工委副书记、省教育厅党组成员余学敏,省委組织部人才处
7月14日,华中农业大学外语学院大学生志愿者团队走进十堰市郧阳区白桑关镇九年一贯制学校乡村少年宫,开展了为期两周的辅导和帮扶留守学生活动。  这个由15人组成的支教服務團队和150名留守孩子一起欢度假期,义务辅导作业还教他们唱歌、器乐、舞蹈、绘画、书法、泥塑、电脑和实验操作。心理辅导课上,同学们做起了“心有千千结”的游戏。在“解结”的过程中,大家学会了团结协作,露出了灿烂的笑容。体育兴趣班里,孩子
2016年国庆节,襄州区石桥镇黑龙集中心小学(以下简称“黑龙集小学”)豫剧社团的一群小演员,受邀和湖北省豫剧名家一起到军营慰问演出,同台表演《花木兰》《朝阳沟》等传统曲目,精彩的表演受到了部队官兵的啧啧称赞。  除了豫剧,程河柳编、古驿皮影戏、石桥秧歌、天润傀儡等一批在当地久负盛名却又濒临失传的民间文化,如今在襄州区的校园里又焕发出勃勃生机。  民间艺人史文有的困惑  黑龙集地处鄂豫交界处,素有“
二三十年前,中国大陆刮起“国学热”。至今,这股热方兴未艾,长盛不衰,且渐有覆盖、弥漫、争锋之势。  問者谓何?其实道理很简单:传承中华文明,弘扬中华文化,促进中华进步,需要国学;涵脉文化底蕴,提升文化品位,养成健康人格,需要国学;凝集民族智慧,增强民族团结,重建价值体系,尤其需要国学。一句话,国学乃中华民族文明之根、文化之魂、文脉之系,也是每一个中国人安身立命的根本,是炎黄子孙的文化胎记和标识。 
清晨,迎着沁人心脾的花香,走进武穴市实验高级中学,“让每个学生体验成功”几个大字让人眼前一亮。武穴市实验高级中学是一所创办仅19年的学校,如今,这所年轻的学校迈着朝气蓬勃的步伐,走出了一条属于自己的特色发展之路。坚守一个理念  “学校要发展成为湖北名校,应以怎样的姿态奋力前行?”校长干小平在思考。  最终,学校确定以“让每个学生体验成功”作为自己的育人理念。在此基础上,学校将“广纳 博爱 精进 超
近日,国家教育部基础教育质量监测中心下发通知,授予潜江市教育局2016年国家义务教育质量监测县级“优秀组织单位”称号。据悉,2016年5月,潜江市作为湖北省2016年国家义务教育质量监测工作的11个样本县市之一,并有8所初中、13所小学被确定为样本校,承担了2016年国家教育部下达的义务教育质量监测工作任务。  為确保监测工作顺利实施,潜江市教育局成立了工作领导小组,组建了各类质量监测专班,对监测
日前,浙江省杭州市政府出台政策措施,提高乡村教师工作生活待遇。杭州市鼓励和支持特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学。到乡村学校支教1学年及以上的退休特级教师、高级教师或已完成交流任务的特级或高级教师,各地可给予每人每年两万元以上的工作经费,主要用于交通差旅费用补助及购买意外保险等。  杭政策规定,符合交流条件的骨干教师每年参与交流的比例不低于15%。乡村学校教师职称评审的通过率原则上不低于城镇学校
2013年12月,孝昌县义务教育均衡发展达标县创建工作顺利通过了湖北省教育厅的督导评估。2014年10月,该县义务教育均衡发展工作在经过整改落实后,通过了国家教育部的督导评估。在推进义务教育均衡发展方面,孝昌县的关键亮点在于,高度重视教师队伍建设,尤其是农村教师队伍建设,始终将教师队伍的稳定发展摆在突出位置。  随着国家对农村教师队伍建设支持力度的加大,“国标、省考、县聘、校用”新机制逐步完善,新
2019年湖北省校园足球中学生联赛暨湖北省青少年足球锦标赛于8月2日至10日在宜昌市举行,咸宁市崇阳县大集中学足球队代表咸宁参加比赛,一举斩获男子组亚军,创造了咸宁历年来在全省青少年体育赛事中的最好成绩,并将于今年11月份代表湖北省参加全国青少年校园足球联赛。  成绩背后,大集中学以及咸宁市教育部门到底付出了怎样的努力?  咸宁市目前有1049所学校,在校学生超过50万。自2015年开展校园足球工