【摘 要】
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自新课程改革以来,教师的教和学生的学都发生了重大的变化,教师在对作业的布置上较之以前也有很大的改变,在有效的互动教学课堂和评价下,作业的布置也开始独具特色,学生由被
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自新课程改革以来,教师的教和学生的学都发生了重大的变化,教师在对作业的布置上较之以前也有很大的改变,在有效的互动教学课堂和评价下,作业的布置也开始独具特色,学生由被动地接受作业上升为自己创新作业,教师作为一个引导者,学生开始充实自我的作业设计。
Since the new curriculum reform, teacher education and student learning have undergone major changes, teachers in the layout of homework compared to the previous has also changed a lot, in an effective interactive classroom teaching and evaluation, the layout of the homework Began to be unique, students passively accept homework up to their own innovative homework, teachers as a guide, students begin to enrich their homework design.
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