论文部分内容阅读
介绍了条件接收系统的原理及两种实现方式，并对这两种方式进行比较。
数字电视的条件接收系统两种方式的探究
【摘 要】
：
介绍了条件接收系统的原理及两种实现方式，并对这两种方式进行比较。
【机 构】
：
黑龙江省孙吴县广播电视事业局
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2008年15期
其他文献
在传统的教育教学模式中,教师作为中心,是知识的占有者和传授者,是学生获得知识的唯一源泉,有着绝对的权威和垄断性.随着教育教学的改革及研究性学习地开展,这种情况发生了根
知识经济的迅猛发展和我国教育体制改革的进一步深化，对高职院校的教育管理工作提出了严峻的挑战，也赋予了难得的机遇。辅导员作为重要的一线教育管理工作者，对学生成长发展的影
美国是当今世界上高等教育最发达的国家,也是教育评估理论的发源地,其教育评估的实践活动已有150余年的历史,高等教育评估制度相对比较完善并独具特色,而我国的高等教育评估
高职教育是具有一定特质的高等教育类型,培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构,因此必须采取特定的教学模式。通过对工作室制教学模式的探讨,以浙江商业职业技术学院数字媒体专业工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念与培养目标、实施过程,提出了与之配套的具体方案。
本院自1992年1月~1997年4月共收治创伤住院病人726例,其中腹部创伤182例,占25.07%。现结合国内外文献,将腹部创伤急救处理及治疗体会做一总结分析。1 临床资料1.1 性别及年
听力训练在外语学习中起着十分重要的作用。现今对外语听力教学的研究，主要集中在如何提高学生在接收信息前与接收信息过程中的能力运用。与之相呼应的，还有语言学习策略的研究
１９９５年８、９、１０月份事故事故统计”事故案例８月１日，湖南省东亚橡胶公司，ｌ名平板硫化机操作工负责硫化传动带操作，在进行硫化时，又开启收带机。当其向后拉传动带时，没有从收带机旁绕过，而是倒退