【摘 要】
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随着读图时代的来临,图片信息的交流和诠释已经深深影响着人们的生活学习方式,影响着中国教育信息化进程。对丽江师范高等专科学校和德宏师范高等专科学校随机抽查的1 000名
【机 构】
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丽江师范高等专科学校数学与计算机科学系
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目（2014Y521）, 云南省教育科学规划（高等学校教师教育联盟）研究项目（GJZ1406）, 丽江师范高等专科学校骨干教师、双师型项目（201509）
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随着读图时代的来临,图片信息的交流和诠释已经深深影响着人们的生活学习方式,影响着中国教育信息化进程。对丽江师范高等专科学校和德宏师范高等专科学校随机抽查的1 000名师范生进行问卷调查,利用定量与定性相结合的方法,分析了师范生视觉素养的现状,阐释了视觉素养的内涵,并分析了云南民族地区师范生视觉素养能力低的成因,以期为云南民族地区大专院校的教育信息化进程和教学改革提供指导。
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