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随着我国科学技术的快速发展,数控专业技术与设备已经应用在生活与工作的方方面面.但是,从目前的市场人才需求来看,专业对口、技能过硬的数控人才还处在一个相对短缺的阶段.中职院校是目前数控技术人员培养的重要途径,但是在中职数控技术专业教学的过程中存在一定的问题,导致培养出的人才与实际数控企业所需的人才出现不对接的现象.通过分析出现这种现象的原因,进而提出相应的解决措施.