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新时期,将信息技术教育融入初中地理教学中,可以把原本枯燥的教学内容通过添加音频、视频、动画、图片等方式,让原本沉闷的课堂变得富有生机和活力,进而充分调动学生学习地理的积极性,提高课堂教学效率.为此,本文就信息技术教育与初中地理教学的有机整合进行简要分析,以期给相关研究者以有益借鉴.
信息技术教育与初中地理教学的有机整合
【摘 要】
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新时期,将信息技术教育融入初中地理教学中,可以把原本枯燥的教学内容通过添加音频、视频、动画、图片等方式,让原本沉闷的课堂变得富有生机和活力,进而充分调动学生学习地理
【机 构】
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冕宁县第二中学校
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年10期
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