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目的探讨护士全面接受《唤醒护理》一书的培训后，对本院护理工作质量各项指标以及各方满意度的影响。方法对本院骨科病房的68名护士进行《唤醒护理》一书的培训和考核，并对培训前后一年护理质量的多个指标，管理者、医生、患者对护理工作的满意度以及护士的职业满意度进行比较。结果护士在培训前后理论及模拟情景实操考试成绩比较差异有统计学意义（P〈0．01）；培训后的一年，护理质量指标的生活护理抽查合格率和教育指导到位率均上升；患者的平均住院日、压疮发生率、跌倒发生率等11项指标均下降。护理管理者、医生对护理工作的满意度也大