【摘 要】
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对学习产生浓厚兴趣,有利于学生语文素养的形成和发展。小学语文课堂教学评价充满情感,会使语文教学充满生机与智慧,促使学生主动走进教材,走近教师,积极与教材、教师进行对
【机 构】
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江苏省苏州市新苏师范学校附属小学,
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对学习产生浓厚兴趣,有利于学生语文素养的形成和发展。小学语文课堂教学评价充满情感,会使语文教学充满生机与智慧,促使学生主动走进教材,走近教师,积极与教材、教师进行对话。通过得当的评价,合理地引导学生开启智慧之门,从而让学生有获取知识的动力。
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