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近年来在小学语文教学中,儿童文学所在比例有所增加,其重要作用也日益突显出来,尤其是小学语文儿童文学教育的人文性方面所展现出的对儿童情感、思想、人格、品质等的积极意义愈来愈被大家所认识和重视,因此,广大教育工作者和相关专家应在儿童文学教育的人文性的现实意义与体现途径方面加强研究。
小学语文中儿童文学教育的人文性
【摘 要】
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近年来在小学语文教学中,儿童文学所在比例有所增加,其重要作用也日益突显出来,尤其是小学语文儿童文学教育的人文性方面所展现出的对儿童情感、思想、人格、品质等的积极意
【机 构】
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吉林省四平市中央东路小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年33期
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