【摘 要】
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<正>动机理论是心理学家用以解释行为产生原因的学说"是对所有引起、支配和维持生理和心理活动的过程的概括"[1],它解释了每个个体的喜好和行为,解释了人在遇到困难时为什么
【基金项目】
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基金项目：广西教育厅科研立项项目（201106LX419）
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<正>动机理论是心理学家用以解释行为产生原因的学说"是对所有引起、支配和维持生理和心理活动的过程的概括"[1],它解释了每个个体的喜好和行为,解释了人在遇到困难时为什么可以坚持下去。学生在纷繁复杂的社会背景中,在各式各样信息的冲击和涤荡中,是否愿意主动学习,是否愿意一步一个脚印"求真理""做真人",可运用动机理论中的动机置换理论和需要层次理论进行分析和研究。1当代大学生学习状态及原因分析1.1当代大学生学习状态1.1.1当代大学生的整体学习状态:教育者的观点
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