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DGS技术对数学教学有着积极作用，然而通过对国内外关于DGS技术与数学教学整合的研究现状的分析，发现国内的研究问题比较宏观、研究过程设计不够严谨、研究结论指导性不足。与此同时，提出了今后我国在DGS技术与数学教学整合方面的发展方向。
DGS技术与数学教学整合的研究现状及其展望
【摘 要】
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DGS技术对数学教学有着积极作用，然而通过对国内外关于DGS技术与数学教学整合的研究现状的分析，发现国内的研究问题比较宏观、研究过程设计不够严谨、研究结论指导性不足。与此
【机 构】
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西南大学数学与统计学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2008年3期
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