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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Comparative physical mapping of rice BAC clones linked to resistance genes Glh,Bph-3 and xa-5 in Ory
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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Key Laboratory of the Ministry of Education for Plant Developmental Biology, Wuhan University, Wuhan
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[摘 要] 错误就像一面镜子，折射出教学过程中的偏差，而教师应该用宽容的心态面对学生的错误，并通过这些错误，实时调整教学进度，分析学生错误的成因，找出知识的盲点，让学生在改错中加深对知识的认识，从而促进教学目标的达成。 [关键词] 数学课堂；错误资源 心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”作为数学教师，不能只追求一帆风顺的课堂效果，只有出错的课堂
说起晋作家具，须从晋商们勤俭持家的奋斗奇迹说起。 山西商人的活跃，到明代已在全国享有盛誉。清代初期，山西商人的货币经营资本逐步形成，不仅垄断了中国北方贸易和资金调度，而且插足于整个亚洲地区，甚至把触角伸向欧洲市场，从南自香港、加尔各答，北到伊尔库茨克、西伯利亚、莫斯科、彼得堡，东起大阪、神户、长崎、仁川，西到塔尔巴哈台、伊犁、喀什噶尔，都留下了山西商人的足迹。“凡是有鸡鸣狗叫的地方，都有山西人”