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在新课程改革的带领下,越来越多的声音在呼吁将课堂还给学生。可是,究竟该如何还？却是众说纷纭,各显神通,最后都变成了形式主义,表面现象。在这样的情况下,教师应紧跟新课改的步伐进行探索,做到心中有教材,眼中有学生。
落实课标理念 打造幸福课堂
【摘 要】
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在新课程改革的带领下,越来越多的声音在呼吁将课堂还给学生。可是,究竟该如何还？却是众说纷纭,各显神通,最后都变成了形式主义,表面现象。在这样的情况下,教师应紧跟新课改的
【机 构】
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江苏省南京民办实验学校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年5期
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