【摘 要】
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3-6岁是培养幼儿阅读能力的关键阶段,早期阅读对幼儿身心成长具有重要影响,家长在其中的作用也不容小觑。研究采用《幼儿家长图画书认知与选择偏好问卷》对281名幼儿的家长进
【机 构】
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首都师范大学学前教育学院,北京市海淀区立新幼儿园,北京市朝阳区翠城幼儿园
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3-6岁是培养幼儿阅读能力的关键阶段,早期阅读对幼儿身心成长具有重要影响,家长在其中的作用也不容小觑。研究采用《幼儿家长图画书认知与选择偏好问卷》对281名幼儿的家长进行调查。研究发现,幼儿家长对图画书有较充分的认知,并有明显的选择偏好,家长能根据孩子的兴趣特点和身心发展特点选择图画书,重视图画书对幼儿学习品质的影响,图画书选择受到图画书本身特征和外界环境的影响。文章为家长选择图画书和指导幼儿阅读图画书提出了有针对性的建议。
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