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本文结合实施新课程的体会，试对生物教师专业发展途径作探寻。
生物学教师专业发展途径探寻
【摘 要】
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本文结合实施新课程的体会，试对生物教师专业发展途径作探寻。
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年6期
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