【摘 要】
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识字教学是小学语文低年级教学的首要任务,同时也是对学生进行思维训练的重要环节。将字理识字法渗透在平常的识字教学过程中,激发了学生识字的主动性,体验到识字过程的乐趣,
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识字教学是小学语文低年级教学的首要任务,同时也是对学生进行思维训练的重要环节。将字理识字法渗透在平常的识字教学过程中,激发了学生识字的主动性,体验到识字过程的乐趣,同时也促进了学生直观思维、形象思维和抽象思维的发展。
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