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运用心理剧表演的手段,可以对处于心理危机不同阶段的人群进行较好的危机干预。通过扮演观众可以对中学生心理危机有着很好的预防和治疗效果;通过扮演主角可以对正处于心理危机状态中的中学生有较好的治疗效果;通过扮演辅角对危机后中学生的心理修复有较大的干预效果。
“心理剧”干预中学生考试焦虑心理危机探微
【摘 要】
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运用心理剧表演的手段,可以对处于心理危机不同阶段的人群进行较好的危机干预。通过扮演观众可以对中学生心理危机有着很好的预防和治疗效果;通过扮演主角可以对正处于心理危
【机 构】
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柘荣县第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2017年福建省中小学德育研究专项课题“提升中学生心理危机干预的有效性研究”(课题编号:DY201743A)
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