新课标视阈下阅读与表达如何共生

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《语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”从这一表述中我们可以看出,生活中可资利用的语文资源无处不有。作为教者,学会做教学的有心人,在语文教学中,尝试探寻、建构阅读与表达“相互激活,相互促进,共同发展”的共生新境界, The Chinese Curriculum Standard (2011 Edition) states: “Chinese courses are a course in which students learn to use their mother tongue. Learning resources and practical opportunities are ubiquitous and time-consuming.” From this statement, we can see In our daily life, there are ubiquitous language resources available to us. As a teacher, learning to be a dedicated person in teaching, in Chinese teaching, try to explore and construct a new realm of symbiosis between reading and expressing “mutual activation, mutual promotion and common development”
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