【摘 要】
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在新工科背景下,以提高人才培养质量为核心,提出了软件工程课程教学改革整体框架,该框架构建四位一体的教学模式,以学生为中心,从学习资源库、教学团队、角色课堂和评价体系
【机 构】
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湖南工程学院计算机与通信学院,不详
【基金项目】
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2017湖南省普通高校教学改革项目:新工科背景下以工程教育为导向的《软件工程》实验教学模式改革与实践(2017JG010)
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在新工科背景下,以提高人才培养质量为核心,提出了软件工程课程教学改革整体框架,该框架构建四位一体的教学模式,以学生为中心,从学习资源库、教学团队、角色课堂和评价体系四个方面,全方面提高学生的项目开发实践能力。对新的教学模式进行试点研究和效果问卷调查,研究结果表明大部分学生对新的实践教学模式表示满意,新的实践教学模式有助于调动学生的学习积极性,加强学生对知识的理解和掌握。
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