论文部分内容阅读
在《机械制图》课程的教学过程中,有效运用CAD(计算机辅助设计)手段,可培养学生的空间想象能力,提高学生的画图和看图能力,以及综合运用知识的能力.
CAD在《机械制图》教学中的应用
【摘 要】
：
在《机械制图》课程的教学过程中,有效运用CAD(计算机辅助设计)手段,可培养学生的空间想象能力,提高学生的画图和看图能力,以及综合运用知识的能力.
【机 构】
：
崇明工业学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
摘 要：教师的职责是教书育人，应注重全员育人、全程育人和全方位育人。数学课程标准指出，要让学生全面、持续、和谐地发展。笔者从小学数学课堂教学出发，认为应当在讲授学科知识的同时，注重德育教育的渗透，落实立德树人根本任务。 关键词：小学数学;渗透;德育教育 数学是人类文化的重要组成部分，是研究数量关系和空间形式的科学。《义务教育数学课程标准（2011年版）》将课程总目标从知识技能、数学思考、问题解
本文通过介绍小微企业提高财务报告可靠性的重要性，进而结合我国小微企业财务报告质量现状和小微企业发展现状，提出了具有实际作用的些许建议。
7508高档普采工作面回采时,通过采取错梁齐柱布置,调整支柱支设位置,改变推移步距,加强生产管理等措施,解决了0.63 m采煤机滚筒与1.0 m铰接顶梁不匹配的问题,实现了安全回采
针对神东矿区煤层局部基岩薄的赋存特点,采用地面钻孔注浆加固顶板技术,在厚风积沙下大采高综采工作面成功应用.为矿区在今后厚风积沙薄基岩区的综采顶板控制提供了保障,同时
非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分，近年来在数量、规模及经济效益等各方面都得到了长足的发展，在中国经济发展过程中发挥着日益重要的作用。非公企业由于自身固
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练，培养学生的思维能力，是小学数学教学的主要任务之一，是实施素质教育开发学生智能，提高学生素
桥梁桩基础挖孔施工技术，是我们中铁建施工企业最经常使用的施工技术，也是最容易发生偏差的管理环节。本文从理论和实践经验结合的方法上，探索桥梁桩基础挖孔施工技术的实用范围
通过分级安置、多次安置,"化整为零"地解决职中毕业生的就业问题有诸多益处,被实践证明是有效的、成功的经验,值得借鉴.
民办高校和谐校园文化建设是社会文化建设的有机组成部分，指在民办高等校园这一特定环境里，以育人为主要目标，由全校师生在教学、科研、管理、生活、学习、娱乐等各个领域的相互