远离写作教学的误区,培养学生的个性写作

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作为一线语文教师的我们,每当看到学生对写作兴趣不浓厚,写出来的作文不是记流水账,就是淡然无味。一到写作课,就双眉紧锁,抓耳挠腮,甚至咬着笔呆上大半节课……这一切让我感到担忧。细想这是不是走进了写作教学的误区,课前钻研的并不仅仅是习作的内容和要求,还有写作的对象——学生。 As a first-line language teacher, whenever we see the student interest in writing is not strong, write the composition is not recorded account, is indifferent. As soon as I came to my writing class, I kept my eyebrows locked, scratching my head, and even biting my pen to spend most of my class ... All this made me feel worried. Think about this is not into the mistakes in teaching writing, studying before the class is not just the content and requirements of the exercises, but also the object of writing - students.
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