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随着经济的全球化和国家综合国力的提高．我国与国外的文化教育交流也不断深入。大量的海外学子进入我国高等医学院校，使留学生教育成为高等院校的一项重要的教学任务，这给改革发展中的高校提出了更高的要求。医学微生物学是医学留学生的一门重要基础必修课．与多门临床课程的学习密切相关。如何上好这门课，为临床学习打下坚实基础，是微生物学教师面临的重要问题。