我是小小解说员——《镜泊湖奇观》教学设计

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[设计理念]《语文课程标准》(实验稿)指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”本课的教学,在课文内容方面不作繁琐的分析讲解,而是根据课文的特点,设计一系列以学生为主体的语文实践活动,使学生的语文能力在语文实践活动中得到提高。 [Design Concept] “Chinese Curriculum Standard” (experimental draft) states: “Chinese is a highly practical course, and should focus on developing students' ability of language practice. The main way to cultivate this ability should also be language practice ...” The teaching of this course does not make cumbersome analysis and explanation on the contents of the texts. Instead, it designs a series of student-centered Chinese practice activities according to the characteristics of the texts so that the students' language ability can be improved in their language practice.
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