【摘 要】
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声乐教学中声乐钢琴伴奏起着重要的辅助作用,同时对声乐教学有着艺术指导作用。本文将从声乐语言教学、技巧教学以及表演教学三个方面分析声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指
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声乐教学中声乐钢琴伴奏起着重要的辅助作用,同时对声乐教学有着艺术指导作用。本文将从声乐语言教学、技巧教学以及表演教学三个方面分析声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性,目的在于促进钢琴伴奏在声乐教学中的更好应用。
Vocal music vocal piano accompaniment plays an important supporting role, while vocal music teaching has an instructive role. This article analyzes the artistic guidance of vocal piano accompaniment in vocal music teaching from the aspects of vocal language teaching, skill teaching and performance teaching, aiming to promote the better application of piano accompaniment in vocal teaching.
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【案例背景】作为一名语文老师,我经常为文言文的魅力所折服,精准的用词、简练的行文、深邃的思想、恢弘的气势常常让我情不自禁沉醉其中。但在教学时我发现,学生对于文言文
一、历史起源陕北子长县隶属延安市管辖,地处位于黄土高原中部,北依横山,东接子洲、清涧,南连延川、延安,西邻安塞、靖边,总面积2405平方公里,历来是陕北文化的形成区和核心
基于福州地域文化特色下福州地铁Ⅵ辅助图形设计研究,通过对不同时期历史、人文、自然环境研究与福州地铁的企业文化分析,提炼其象征性设计符号,以增强福州地铁企业辨识度、
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“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高；水欲远，尽出之则不远，掩映其脉则远矣。”这是宋代一位画家所言，意即画山不画出山顶，只画出云霞缭绕的山腰，足可想象其高；画水不画出源头水尾，只画得弯弯曲曲不见尽头，足可想象其长。这便是“空白”的魅力，把它迁移到课堂教学之中，自然会匠心独具。小学语文课堂教学的“空白”艺术，会给学生回味思考，从而使课堂真正成为学生的天地。 《去年的树》是人教版四年级上册的一
有形无核的一节课，往往表现为教师的问题质量低下，学生仅仅停于文本内容的表层进行肤浅地朗读，从而连带着肤浅的认识。如此往复，学生在课堂上无需理解、运用、分析，也就更谈不到综合和评价了。 我曾替一位老师上过一节苏教版《最佳路径》，课文体现了“简单就是美”这一中心话题。由于故事性比较强，语言通俗易懂，学生说起来总是头头是道，灵性十足。当教到“在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩
2014年5月26日～29日，海内外演艺设备技术行业的年度盛事--“第二十三届中国国际专业音响·灯光·乐器及技术展览会”（PALM EXPO 2014）将在北京中国国际展览中心（新馆）隆重举行。本