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本文探讨了全科医生在儿科培训期间的教学内容,即围绕提高初级医疗保健能力、掌握全科医疗服务模式的中心任务,本着缺什么补什么的原则进行培训,使其更好地胜任社区工作。
全科医生儿科学教学内容探讨
【摘 要】
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本文探讨了全科医生在儿科培训期间的教学内容,即围绕提高初级医疗保健能力、掌握全科医疗服务模式的中心任务,本着缺什么补什么的原则进行培训,使其更好地胜任社区工作。
【机 构】
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南方医科大学珠江医院儿科,南方医科大学珠江医院普外科
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2008年8期
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