【摘 要】
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作为农村高中化学教育者,笔者认为,在开展农村高中化学教学实践时,我们要从多个方面进行积极的设定。如笔者认为,我们首先要改变自己的教育理念。既科学的认知应试教育,也科
【基金项目】
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课题《基于核心素养的农村高中化学实验教学策略探究》研究成果
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作为农村高中化学教育者,笔者认为,在开展农村高中化学教学实践时,我们要从多个方面进行积极的设定。如笔者认为,我们首先要改变自己的教育理念。既科学的认知应试教育,也科学的认知素质教育,避免出现全盘肯定或全盘否定的认知方式。我们要不断学习新的教育理念,将核心素养教育理念融入我们的教学实践。我们还要扎根乡土教学,从我们的校本资源的特点出发,从我们的实际教育环境出发,进行相关的资源设计、相关的方法设计。当然,我们还要从我们的学科特色出发,结合学生的发展需求构建未来教育平台。促使我们当前的学科教学对于学生未来的成长
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