福建省2015~2018年风疹病毒分子流行病学特征

来源 :病毒学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yubil
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
风疹病毒(Rubella virus,RV)的分子流行病学监测是控制和消除风疹的重要途径.为了解福建省2015 ~ 2018年流行RV的变异特征,并探讨其流行规律,本研究收集2015~ 2018年福建省风疹病例咽拭子标本并开展病毒分离,采用RT-PCR方法扩增RV的E1基因739个核苷酸片段并进行序列测定,随后与WHO的13个基因型的32条RV参考株序列比对进行基因型别鉴定,并与GenBank数据库中2010年以来国内外流行1E和2B基因型RV代表株进行比对分析.最终从2015~2018年279例风疹病例中共分离获得113株RV毒株,基因型别鉴定结果显示,25株为2B基因型,88株为1E基因型,后者均来自2018年.2B基因型RV存在4个进化分支(Cluster 1 ~ 4),福建省2B基因型RV毒株均属于Cluster1分支,与国内多数省份流行情况一致.1E基因型RV存在6个进化分支(Lineage 0~5),福建省1E基因型RV毒株属于Lineage 5b分支,不同于我国2018年之前流行的1E基因型RV毒株(Lineage 1),两者之间的核苷酸和氨基酸遗传距离分别是0.035 ~ 0.050和0.030 ~ 0.042.与中国风疹疫苗株BRDⅡ株的氨基酸序列相比,福建省流行RV毒株的高突变位点位于A333,2B基因型为A333→V333,1E基因型为A333→T333.本研究提示,福建省2015~ 2018年的风疹流行是由2B和1E基因型RV共循环引起,在不同时期存在优势基因型的互换.2018年流行的1E基因型RV由境外输入的可能性较大.
其他文献
摘要:在现今通信工程专业发展中,进行科学合理人性化的人才创新能力培养可以大大的鼓舞人才创新能力培养的斗志,促进人才自身优势的发挥,从而提高创新能力培养的效率,维持通信工程专业更好的发展。本文主要是以通信工程专业人才创新能力培养作为主要的研究对象,对于人才创新能力培养的重要性进行了分析,并且针对人才创新能力培养存在的问题进行分析,最终提出有效的解决措施,实现通信工程专业人才创新能力的进一步提升发展。
目前,老年迪斯科在我国许多大中城市老年人中流行,吸引了许多老年人。由于跳迪斯科没有什么固定的章法、动作和步态,可以自由自在,无拘无束,随意加上劳动或生活动作,尽量放
埃可病毒7型(Echovirus 7,ECHO7)属于小RNA病毒科人肠道病毒属,常引起儿童病毒性脑炎、手足口病和急性迟缓性麻痹等疾病.为了解病毒性脑炎患者脑脊液中分离获得的一株ECH07毒
沈耀初(1907-1990)诏安县仕渡村人,画家。青年时在汕头、漳州求学,1948年他只身赴台,本想看看台湾的画风并买些农具回家办农场,后来海峡两岸隔绝不通,以至在台湾一呆就是40年
本文立足当前独立学院辅导员队伍建设的现状及存在的问题,分析独立学院辅导员队伍建设中队伍结构不合理、队伍不稳定以及队伍管理存在的突出问题及原因,提出独立学院辅导员队
新婚燕尔,新郎新娘沉浸在甜蜜温馨的蜜月生活之中,然而,男欢女爱的性亲昵和性生活中,如缺乏性生活知识,将会自酿苦果,给蜜月生活蒙上阴影。午夜急诊在一个静悄悄的午夜,我接
当前,教学实践中新的问题和矛盾不断出现,如何通过思考,做出判断和选择,确立最适合教学教师教和学生学的教学观念,是现代教师面临的一个非常重要的问题.教学观念的更新与发展
猪伪狂犬病是伪狂犬病毒(Pseudorabies virus,PRV)感染引起的一种烈性接触性传染病,其感染宿主会触发机体先天免疫应答,引起I型干扰素(Type Ⅰ interferon,IFN-1)和炎性细胞
新发烈性病毒性传染病病原体的实验操作往往需要在高等级的生物安全实验室中进行,活病毒在实验室内操作和实验室间转移均具有较高的安全风险,导致采用活病毒进行疫苗、抗体药
辅导员是高校学生事务的主要管理者和服务者,也是高校学生成长成才的促进者和引导者,在高校人才队伍中占有重要地位.辅导员工作的专业化、规范化有利于辅导员向职业化发展道