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如何提供一种公平有效的计算方法对教师课程评分进行科学合理排序．对于教师课堂教学的公正评价具有重要意义。本模型利用概率统计、仿真、修正抛弃和分级加权打分的方法得到了较为理想的多目标优化模型，并运用MATLAB7．0编程计算得出对教师课堂教学质量的公正排序。
学生网上评教评价模型的建构
【摘 要】
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如何提供一种公平有效的计算方法对教师课程评分进行科学合理排序．对于教师课堂教学的公正评价具有重要意义。本模型利用概率统计、仿真、修正抛弃和分级加权打分的方法得到了
【机 构】
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重庆文理学院数学与计算机科学系
【出 处】
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科技广场
【发表日期】
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2007年7期
【基金项目】
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本文为重庆文理学院2007年学生科研项目,项目名称学生网上评教评价模型研究,项目编号：XZ2007004
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