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传统的课堂教学模式对提高学生中职语文口语交际能力并不明显,学生在课堂上的表现并不积极,本文先阐述微信在翻转课堂中的作用以及微课程的设计制作要点,再提出以微信、微课等工具为基础的翻转课堂教学模式,最后在《中职语文口语交际》课程中进行实践的总结.
以微信、微课为基础的翻转课堂教学实践研究——以中职语文口语交际为例
【摘 要】
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传统的课堂教学模式对提高学生中职语文口语交际能力并不明显,学生在课堂上的表现并不积极,本文先阐述微信在翻转课堂中的作用以及微课程的设计制作要点,再提出以微信、微课
【机 构】
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广州市从化区职业技术学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年14期
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