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【摘 要】
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“我们的《中小学生守则》像真理，放到全世界都通用，太‘高、大、上’。”今年，湖南师范大学文学院教授，全国政协委员汤素兰的提案聚焦《中小学生守则》。汤素兰直陈，守则中的内容多是空洞的概念，表述方式口号化。她将我国的《中小学生守则》与英国、美国、日本等国家的小学生守则相比较，指出守则表达的规范和准则首先应该“具象化”。比如，“珍爱生命，注意安全”对于孩子来说太过抽象，不如英国的《小学生守则》“背心、裤
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2014年3期
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