【摘 要】
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在高中英语教学中,阅读的地位举足轻重。本文探讨阅读动机的分类,并在此基础上探索高中生英语阅读的动机,以及影响阅读动机的因素,以期为高中英语阅读教学提供可行的参考。
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在高中英语教学中,阅读的地位举足轻重。本文探讨阅读动机的分类,并在此基础上探索高中生英语阅读的动机,以及影响阅读动机的因素,以期为高中英语阅读教学提供可行的参考。
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