【摘 要】
:
同学们,“102”可不是什么特务集中营,而是我们的宿舍,我们八个同学组成的大家庭!虽然我们八个人都是来自新区的各个地方,但经过一段时间的相处,互相关心,互相帮助,成为了好
【机 构】
:
江苏省镇江新区实验小学六(2)班,
论文部分内容阅读
同学们,“102”可不是什么特务集中营,而是我们的宿舍,我们八个同学组成的大家庭!虽然我们八个人都是来自新区的各个地方,但经过一段时间的相处,互相关心,互相帮助,成为了好朋友,我们的“102”也成了幸福快乐的家园!
Classmates, “102 ” is not a spy camp, but our dormitory, our family of eight students! Although all eight of us are from all parts of the New District, but after a period of time to get along with and care for each other Help each other and become good friends, our “102 ” has become a happy home!
其他文献
学习语文,归根到底,其主要目的就是学习语言;通常所说的语文能力,说穿了,也主要是指人们对祖国语言的感受能力和运用能力。记录我国古代灿烂文明的文言文,是一笔丰富的文化遗
母爱是纯洁的,似月光;母爱是博大的,似海洋。我们每个人都有这份宝藏,不必艳羡他人。它就像秋天的静美,从一片落叶中便可体会到。它藏在母亲在
Maternal love is pure, like
“《论语》是一本子书,《论语》是孔门的谈话记录,有些是老师的话,有些是学生的话。我们读这本书,是听他们聊天,不必一本正经,或激动得直哆嗦。”“我把《论语》当经典,是当
晨间,一天中最美好的时光,空气清新,光线柔和。孩子们经过一夜休息,精力、体力处于最佳状态,是我们进行全面发展教育的极好时机。安排好晨间活动,可使幼儿园的一日活动有个
快乐的、不快乐的。薪水、期权、职位、培训、发展空间……在实力骄人的跨国公司那里都不难实现。那么,分别在哪里?唯一的答案,文化。可能是对上班装束的要求,可能是下午3时
企业坚持以人为本的发展观,有许多认识和实际问题需要澄清。其中,等级差别理念与内在融合理念值得谈一谈。 等级差别理念 等级差别理念包括两层含义:首先,企业中的员工在企业中的地位及利益是有差别的,同时,在现实中也必须用等级差别理念来对待企业的体制,为什么我们要树立这一理念? 第一,等级差别理念是人本主义与效率原则的有机统一。 如何理解这句话呢? 其一,能力差别导致了分工差别。 如有
五月上旬至六月上旬,省委副书记、省长杨正午率领省直有关部门负责人先后在岳阳、湘潭、邵阳3市的部分企业考察,就国有企业的改革和发展问题进行专题调研。杨省长一行冒着高
瞧!那弯弯曲曲的枝子上,排列着整齐、有序的叶子,不管是新生的嫩芽,还是早已有的叶片,都保留着深深的绿色。当菊花还未张开笑脸时,花骨朵就把花瓣卷向里边,好像小女孩的嘴唇
今天早上,爸爸妈妈都出门了。我和妹妹洗好脸,吃完早饭。突然,我的眼睛瞄到了妹妹那团乱糟糟的头发,便脱口大叫道:“看哟!乱七八糟的头发!”怎么办呢?妹妹的“理发师”——老
儿童的性别角色是在社会化过程中形成的。根据心理学家柯尔伯格的研究,儿童在2~7岁之间性别角色的形成经过三个阶段:(1)性别认定——儿童开始了解自己是女孩还是男孩,同时也