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以情境体验式作文教学为切入口,联系小学语文教学实际尝试探索解决问题的策略：一是观察生活,认识生活;二是回忆生活,唤起体验,引吐真情;三是结合活动,参与体验,勤写作文。通过这些方式和手段,丰富学生表象,指导写作方法,让学生在快乐中促进表达能力的提高。
浅谈小学情境体验作文教学的策略
【摘 要】
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以情境体验式作文教学为切入口,联系小学语文教学实际尝试探索解决问题的策略：一是观察生活,认识生活;二是回忆生活,唤起体验,引吐真情;三是结合活动,参与体验,勤写作文。通过
【机 构】
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河北省围场县新拨小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年7期
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